初中知识学精细吗英语，初中知识学精细吗英语怎么说

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对于孩子而言，什么样的学习能力最重要？

对孩子而言，运用所学知识形成自己的创造性思维的学习能力最重要，具体分析体现在以下几个方面：

一、培养创造性思维是开发大脑潜能的重要途径。创造性思维是人类思维的最高形式，需要大脑左右半球功能联合，既用到左脑的知识脑功能，又要用到右脑的创造脑功能，从而开发大脑潜能，提高自己的自身素质。例如：瓦特发明蒸汽机、爱迪生发明电灯等的发明都是创造性思维的参与。也就是从小要让孩子主动运用所学知识去参与动手操作的实践活动，不断开发左右脑潜能。

二、培养创造性思维是提高个人创造力的有效途径。对孩子而言，具有较强的创新能力可以实现自我价值。正如爱迪生、牛顿、爱因斯坦等人的思维的独特、灵活、敏捷的创新性是分不开的，如果墨守成规、思想僵化是发现不了或发明不了现有的突出成绩的。因而，我们要鼓励孩子说出自己不同的意见或建议，从而选择出行之有效的思路和做法来，不断激发孩子的创新思维能力。

三、培养创造性思维是新时代社会的客观要求。当今社会面对日新月异的技术革命的挑战，需要人们不断调整自己的思维方式、价值观念和行为习惯来适应激烈的竞争社会，就需要培养孩子最大限度地发挥思维的主动性，在已有知识的思维基础上从新的角度、新的方法找到或发现新的不同的思维或结论。正如陶行知先生说：“人人是创造之人，天天是创造之时，处处是创新之地”。也就是说，我们要让孩子对每一件事、每一个新的发现、每一个新的方法、每一种不同的想法可以先记录下来，再结合日常生活的实际情况取舍，从而定出新的解决问题或处理事务的方法，随时随地不断培养创造性思维的学习能力。

因此，对孩子而言，通过学习、训练得到开发和强化创造性思维的学习能力是最重要的，是个人的发展需要，也是社会进步、经济发展、科技崛起、民族振兴的灵魂，更是国家实现伟大复兴的中国梦的需要。

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对于孩子而言，我认为自主学习能力最重要。

帕斯卡尔曾经说过，人是一根会思想的芦苇。人的生命是十分脆弱的，自然界的一滴水，一个细小病毒就能致人死地，正如现在正流行的新冠病毒，让人类成千上万死亡。人与生俱来的许多本领都比不上其他动物，我们的视力比不上老鹰，我们的听力比不上蝙蝠，我们的嗅觉比不上熊，我们的速度比不上猎豹，我们的力量比不上狮子。

但是，许多动物它们的过人本领都是与生俱来的，人与生俱来的本领很少，只一样超过其他任何动物，那就是学习能力。人来到这个世界，便通过不断向外界学习，发展自己各方面的能力，观察思考能力、语言表达能力、阅读理解能力、分析综合能力、记忆再现能力、质疑创新能力等等，无不是人的学习能力的外在体现，进而成就了人的高贵和伟大。

因此，孩子的自主学习能力最为重要。学习能力是人与生俱来的，正常的孩子都一样，那为什么有的孩子学习能力强，有的孩子学习能力弱呢？孩子学习能力弱，最重要的原因是没有唤醒孩子的学习能力，没有培养起孩子的自主学习能力。许多学习能力表象差的孩子，是藏着金库喊穷，只是孩子的学习能力金库被埋没在深渊里，需要引导孩子自己去发掘。也有的孩子把学习能力用错了地方，去学了大量的不该学的东西，如成天玩游戏等，从而浪费了大量时间，而时间对每个人都一样，因此表现出来在正常的学习生活中能力差。

既然这样，我们该如何去培养孩子的自主学习能力呢？

所谓自主学习能力，那就是孩子在有无外力的帮助下，都能判断自己的内在需求，形成明确的学习目的，评估可以利用的一切资源，选择有效恰当的学习方法，并最终评判自己的学习效果，进而拓展更多更深层次的学习需求的能力。许许多多的伟人名人能人，他们无不是自主学习能力超强之人。曾国藩幼时读书，记忆力并不好，一篇文章读到连小偷都能背诵了，他仍没放弃背，从这份坚持来看，他是发自内心的自主学习，正是这种超强的自主学习能力，成就了曾国藩的伟大，而小偷虽能背，却不是自主的，且把学习能力用错了方向。再如爱迪生、鲁迅等等，他们的自觉主动学习的能力不也是超群的吗？

因此，我的建议是，一是从小要引导孩子的内在需求，不让孩子的学习能力用错了地方，二是当孩子有了好的需求时，不能包办代替，让孩子自己通过学习得到满足，三是营造好的激发孩子自主学习能力的氛围，犹太人的孩子从小就与书打交道便是环境的影响，四是适当提供学习资源和学习方法，从而激发孩子的自主学习能力。

以上只是个人拙见，望大家多评论指正！

学习能力在百度上的解释为：指注意力、观察力、记忆力、思维力、空间知觉能力以及感觉统合能力，只有具备了这些能力才会在听、说、读、写、计算、阅读、推理方面表现出与其年龄段相符合的学习效率。问题的对象是孩子，孩子也就是处于提升学习能力的阶段，心智有待提高的时期。问题问了一个最重要，也就是要经过比较选择出唯一的一种，然而在理想状态当然各种学习能力都很重要，我们都知道综合能力的具备，各种能力同时具备才是最好的 。如果非要选出一种，那就必须针对孩子的具体情况，没有一片树叶是相同的，对于每一个孩子作为独特个体，他所欠缺的，亟待提升的能力也许对他最重要，或者他最擅长的，也是未来职业所需具备的那种能力最重要。而这些都没有统一答案，要具体情况具体分析。不过，如果是针对普遍的孩子，我觉得思维力是最重要的。帕斯卡尔说：人是一根思想的芦苇。笛卡尔也说：我思故我在。人最大的价值就在于思维力，有了思维力就能帮助你快速的理解消化学习内容，而且还能举一反三，触类旁通，扩大学习的边界，并且有所创新。当今时代最需要的也是有思维力的人，这样的人有创造力，判断力，而这就是人类的智慧和价值！

到此，以上就是小编对于初中知识学精细吗英语的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中知识学精细吗英语的1点解答对大家有用。