初中知识点光合作用图片，初中知识点光合作用图片高清

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八年级上册生物光合作用的知识点。？

光合作用通常是指绿色植物利用自身的光合色素吸收光能，经过酶的催化作用，将二氧化碳和水合成有机物并释放氧的过程。光合作用是生物界中规模最大的有机物合成过程，每年约有 2x10¹⁸ kcal 的太阳光能转化为化学能，放出的氧气约为 5.35x10¹¹ t，同化的碳素约2x10¹¹ t。

初中光合作用和呼吸作用口诀？

通过光合作用和呼吸作用的反应是可以明显看出：

①光合作用原料、产物与呼吸作用正好相反（物质变化相反），所以光合作用和呼吸作用是两个相反的过程；

②从其生理意义来看，光合作用制造有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中；呼吸作用分解有机物，并释放出有机物中的能量。因此二者的生理作用是相反的；

③从发生场所来看，二者发生场所分别为叶绿体和线粒体。而叶绿体和线粒体均为细胞中的能量转换器，因此可知这两种能量转换器作用是相反的。

这样分析之后，就可以将《细胞的生活》、《绿色植物的光合作用》、《绿色植物的呼吸作用》以及生物圈中碳—氧平衡相互联系起来，形成完整的知识体系，有助于同学们加深记忆并理解生物学其他知识。

1.有氧呼吸是指细胞在氧气的参与下，把某些有机物彻底氧化分解，放出二氧化碳并形成水，同时释放出大量能量的过程。有氧呼吸与无氧呼吸是细胞内不同的反应，与生物体没直接关系。2.有氧呼吸是高等动、植物进行呼吸作用的主要形式，通常所说的呼吸作用就是指有氧呼吸。有氧呼吸在细胞质基质和线粒体中进行，且线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所。

光合作用，光反应，暗反应各阶段化学式？

总反应式：CO2+H2O（ 光照、酶、 叶绿体）==(CH2O)+O2 　　（CH2O）表示糖类
有关化学方程式
光反应：
物质变化：H2O→2H+ 1/2O2（水的光解） 　　
NADP+ + 2e- + H+ → NADPH 　　
能量变化：ADP+Pi+光能→ATP 　　
暗反应：
物质变化：CO2+C5化合物→2C3化合物（二氧化碳的固定） 　　
2C3化合物+4NADPH+ATP→（CH2O）+ C5化合物+H2O（有机物的生成或称为C3的还原） 　能量变化：ATP→ADP+PI（耗能） 　　
能量转化过程：光能→不稳定的化学能（能量储存在ATP的高能磷酸键）→稳定的化学能（糖类即淀粉的合成）

知识扩展：

光合作用(Photosynthesis)，即光能合成作用，是植物、藻类和某些细菌，在可见光的照射下，经过光反应和暗反应，利用光合色素，将二氧化碳(或硫化氢)和水转化为有机物，将光能转化成化学能储存在有机物中，并释放出氧气(或氢气)的生化过程。

光合作用是一系列复杂的代谢反应的总和， 是生物界赖以生存的基础，也是地球碳氧循环的重要媒介。

七年级上册地理光合作用的条件？

光合作用(Photosynthesis)是植物、藻类和某些细菌利用叶绿素，在可见光的照射下，将二氧化碳和水转化为有机物，并释放出氧气的生化过程。

植物之所以被称为食物链的生产者，是因为它们能够通过光合作用利用无机物生产有机物并且贮存能量。通过食用，食物链的消费者可以吸收到植物所贮存的能量，效率为30%左右。对于生物界的几乎所有生物来说，这个过程是它们赖以生存的关键。而地球上的碳氧循环，光合作用是必不可少的。

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