初中知识层次,初中知识层次有哪些
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小学的学习成绩对以后初中的学习影响大吗?
小学是人生开启知识教育的开始,教育部三令五审,不许义务教育阶段按成绩给学生排名次,不允许组织月考中段考试等仅以学习成绩论优劣的评价。这说明,小学的学习成绩对于以后初中学习影响不是很大。我从下面几个方面分析:
一是小学主要是培养他的学习兴趣和学习习惯。小学是基础,这个基础不是考试成绩,而是有浓厚的学习兴趣和打下良好的学习习惯。我们都知道爱迪生的故事,爱迪生,上学的时候成绩特别差,老师劝其退学,但他的妈妈没有放弃,他的妈妈知道他的兴趣爱好,支持鼓励他,他最终成为著名发明家。只有兴趣是不行的,还要让他养成良好的习惯,学习习惯不是一朝一夕之功,这需要在学校老师的专业指导和教育。所以小学学习兴趣和学习习惯比学习成绩更重要。
二是为什么家长那么重视孩子小学的成绩?这纯粹是现在的社会风气导致的,家长都希望孩子不要输在起跑线上,希望孩子长大成为一个优秀的人,好像孩子小学成绩差就是弱智一样,诚惶诚恐,所以不惜一切代价把孩子送名校,节假日送辅导班辅导。这是家长过度焦虑的心理造成的,这样拔苗助长的做法,严重违背了教育规律,结果只能适得其反。
教育自有它的规律,不能说明小学成绩不好,就会影响以后初中的成绩,甚至影响以后的人生。望家长三思。
很大的影响,成 绩在一定程度上反映了孩子的智力,但绝对反映孩子的学习习惯。很多的学习习惯都是在小学时候养成的。抛开知识的层面,初中是知识极大丰富的时代,没有时间去培养习惯,小学的习惯决定初中的状态。可想而知,初中的成绩会怎样。
小学的学习,直接影响初中学习的积极性,而初中的知识直接导致我们高中能否学好。
小学是所有学科的基础学习,也是孩子打下良好基础习惯的关键时候。
小学的语文课程的阅读包括语文的识字拼音,直接影响着后面的数学英语的学习。也就是说语文是所有科目的基础。而数学是锻炼孩子的发散思维能力。只有小学的数学学好了,才能够在初中的时候,跟其他的同学拉开距离,才能够把初中的数学学得更好,这样高中的数学就不至于掉队。
但是现实情况却不那么乐观,大部分学校都不是很重视小学一二年级的学习,我们看到好多学校在一二年级的教师配置上都是新老师,好多都是刚毕业一两年的老师,而把有经验的老师都配置在毕业班,因为学校也要有出成绩。
本来应该是打好基础的,一二年级被学校无情的给抛弃了,可能是这样的大环境追求这样的结果导致的。
简单来说,一二年级是最基础的,也是最重要的,一二年级基础打好了,小学基本没问题,小学基础做好了,初中的学习,只要用点心努点力就可以了。
所以为了孩子能够好好的学习,准备放弃一切,陪伴孩子,把小学一年级二年级的课程学完,孩子打一个好的基础,以及好的学习习惯。
小学就是一个打基础的阶段,比如说小学奥数为什么特别火,它就是一个锻炼孩子思维、有举一反三的能力,在进入初高中以后,才能更好的学习理科知识
还有一个就是学习习惯问题,比如说马虎、做题审题不仔细等,这些,都是要在孩子越小形式的,等到初高中再去改正就难了
有的学生小学成绩很差,上初中就变好?这种情况的概率和买彩票差不多的
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