初中知识与能力主观题，初中知识与能力主观题答题技巧

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中知识与能力主观题的问题，于是小编就整理了1个相关介绍初中知识与能力主观题的解答，让我们一起看看吧。

知识与能力的区别与联系？

知识是人类生产和生活经验的总结，知识是各种各样的，如物理知识、化学知识、人际交往知识、管理知识等等，而且发展十分迅速，以致于人们用“知识爆炸”来形容知识的增长。

知识是我们适应社会和工作的基础，没有知识我们就会被社会所淘汰。

技能是对动作方式的一种概括，是按一定的方式反复联系或模仿而形成的熟练的动作。如学习绘画、打字、开车、电焊、修理等等。

农民进城就业既需要知识也需要技能，学习知识是掌握技能的基础，如果没有驾驶的知识、不懂得车辆的结构和性能，驾驶技能的掌握就会受到限制。

知识的多少决定着技能掌握的快慢和深浅，技能的掌握又反过来影响知识的学习和发展。由此可见知识与技能的联系是十分密切的。

知识与技能又有明显的区别。首先，他们获得的途径不同，知识可以从书本上来，可以靠灌输来获得；而技能只有通过实践和反复联系才能获得，通过反复联系可以使局部动作联合为一个完整的动作技能。

一般的学校教育不能代替技能的训练，因此，在从事一种新工作之前，都需要进行技能的训练，以提高工作效率。其次，他们在实践中的作用也是不同的，知识只有通过技能才能在生产中发挥作用，要把知识变成生产力必须依靠技能。正是在这个意义上，用人单位更需要掌握了一定技能的人，仅有知识而缺乏技能所谓“高分低能”的人是不受用人单位欢迎的。

知识和能力的区别

知识是人脑对客观事物的主观表征。

能力则是学习者对学到的知识经过内化的产物，是使活动顺利完成的性心理特征。

知识是人脑对客观事实的主观表征，与人脑相关，反映人脑的活动。

知识是能力结构的组成部分。

知识以多少为判断标准

能力以强弱为判断标准。

知识和能力的联系

1、知识是能力的基础，知识是能力的基础。但只有那些能够广泛应用和迁移的知识，才能转化成为能力。

2、能力的形成与发展依赖于知识的获得。随着人的知识、的积累，人的能力也会不断提高。

3、能力的高低又会影响到掌握知识的水平。从一个人掌握知识的速度与质量上，可以看出其能力的高低。

4、能力是掌握知识的前提，又是掌握知识的结果。两者是互相转化，互相促进的。

知识，主要是通过看书、课堂讲授等方式获得的 ，而能力，就是可以使用多种技能来取得某种成果，能力有赖于多种技能与知识的基础，跟具体的情境有关，且比较依赖经验，二者的联系则是：从知道到做到再到做好，显然是种递进关系，前者是后者的基础，后者的实现有赖于前者的掌握。

知识是基础，能力是升华。

我们通过学习知识，不断地积累知识，并使之成为我们解决实际问题的工作能力，这是一个循序渐进的过程，不可一蹴而就，要持之以恒的进行。知识和能力是相互促进的，还可以在能力提高的同时，悟出新的东西，这是一个升华过程。

知识是人脑对客观事物的主观表征。技能是指人们通过练习而获得的动作方式和动作系统。按活动方式的不同，技能可分为操作技能和心智技能（智力活动）。

能力则是学习者对学到的知识和技能经过内化的产物，是使活动顺利完成的个性心理特征。

到此，以上就是小编对于初中知识与能力主观题的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中知识与能力主观题的1点解答对大家有用。