六年级学生学初中知识,六年级学生学初中知识好吗
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你认为刚上六年级的学生开始补初中的课程有必要吗?
你认为刚上六年级的学生开始补初中的课程有必要吗?在我认为有必要,为什么呢?
六年级了,属于小学的高龄阶段,马上要面临的是考试和毕业,你想考哪个好的初中,一切都要靠成绩说话,或者自己有一个好的特长,才能考上重点初中。
在初中时考个好的成绩,那是多么的荣耀,父母高兴亲戚也会羡慕。在班上成为三好学生,在班上的成绩数一数二,这样那该多好啊。谁都想成为这样的结果。那么就得好好学习,其实在六年级时开始补初中的课,这也是非常正常的,因为到初中时我们就相当于跨了一个阶段。如果自己提前预习,那么当老师在讲课时学起来就很轻松,就会跟着节奏走。对自己也没有太多的压力,也觉得不是很困难,那么这样就能考一个好的成绩。也能很放松的学习。
但六年级补习一般都是成绩比较好的补习,如果说孩子自身的成绩比较差,学起来比较困难,那么我认为尽量的少用一些时间补初中的课,因为自己的孩子本来就不是很聪明,在给孩子加上一层压力,那对孩子来说,是很困难的。要让孩子一步一步的走,一道题一道题的弄懂,在学初中的课也不迟。
所以我想告诉大家的是,六年级补初中的课,虽然是一件好事呢,但又对有些家庭来说,又不是一件好事。家长对孩子要了如指掌,要不要提前给孩子补初中的课,就在于孩子对学习的兴趣了。如果说孩子实在不愿意去补初中的课,并且在初中的时候认真听讲,照样能考上好成绩有这个能力的话,就希望家长不要强迫自己的孩子去学习初中的课程。
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我是六年级学生,请网友点评加关注,谢谢!
我就问那些回答没必要的家长,你们是何居心?
小初衔接课必须上。
第一、分班的要求:
很多学校入学是要组织分班考试的。用脚丫子想也知道是否会考初中的知识。没有提前学,实验班或重点班进的去吗?
知道实验班超过普通平行班的几百条街吗?以北京十一学校为例,实验班的学生采取2-4制教学,就是初中2年,高中4年,学生不参加中考直升本部高中。这些学生是清华北大的绝对主力。普通班和普通中学中考考上十一学校高中的孩子基本被人家踩在脚底下没有翻身的机会。孩子不提前学初中内容有机会进实验班吗?
第二、就算完全采取平行班教学的学校,学生提前学了初一的知识,至少成绩和学习心理上优势就是大。初中前的暑假不好好学习,初中时发现问题了哪里还有时间补课?很多反对超前教学的理论依据就是再学时学生不专注了,纯粹胡言。孩子小学就背齐了高中要求的文言文、课文、文学常识,背下3000-5000英文单词。你看看初中高中是否可以腾出你背课文的时间学习阅读写作和数理化?北京的小学生能够通过大学英语四级,足够中考英语成绩优秀的相当多。我就问你们没有提前学习的拼的过人家吗?
无知者无畏。不知道怎么办不是错,不懂装懂的信口开河就不对了。我告诉你们,疑惑时就看看精英家长在怎么办。海淀黄庄的家长哪一个不是高学历精英?清华北大毕业的大把抓。是人家懂教育还是吃瓜群众和喷子懂?人家孩子的基因本来就是好,小学到高中何时何地不在报班补课学习?家长的素质决定孩子的高度。还快乐学习?还没必要报班补课?脑子进水了吧?
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