高一初中知识该如何补足，高一初中知识该如何补足学生

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高一初中知识该如何补足的问题，于是小编就整理了2个相关介绍高一初中知识该如何补足的解答，让我们一起看看吧。

文化水平较低，要怎么做，补充自己的知识最有效？

文化水平低，怎样补充知识最有效？我来说一下。

文化水平低应该说的是，没条件上学或者说不愿学习本专业造成文凭低。这在许多人群中属于正常现象。

像我们熟悉的郭德纲和他的徒弟岳云鹏，就是这样的。也包括很多二人转的演员。虽然他们没有上过高中以上的学校，大部分都是初中毕业，但是不影响他们才能的发挥。

我看过岳云鹏参加的几档娱乐节目，他写的歌词非常动人。不光具有《五环之歌》的笑意，而且比较有深意，令人感动，特别是写给父母的歌。

令一个典型的例子是郭德纲，它本身文化水平也不高，也就是初中水平，但他写的微博和短文，却极具文采，这与他平常的学习习惯有关，作为德云社班主，平常应该忙于事务，但我们看到的是，除了演出处理日常事务和必要的应酬，他所有的时间都泡在书房里读书，日积月累，文化水平不好才怪。

所以说文化水平低不要紧，要懂得学习，先从自己的专业学习，成为本领域专家以后，涉猎其它，这样补充知识才有效。

文化水平的高低，决定着一个人处事应物的能力。在当今知识大爆炸的时代，科技更新日新月異，我们的生活也在不断地充实新的内容。如果不能进一步充实我们的知识，落伍将是不争的事实。但现实中却在我们周圍存在着不小的群体，知识水平低下，不仅对科技发展反应迟钝，甚至缺失最基本的写作技能，写一句话错话连篇，文句的通顺都不具备，但网络脏话却顺口即来。此种状况不容忽视。当然，不少同志认识到此种不足，希望提高自已的文化素养，这种上进心是前进的阶梯。

怎样快速提高文化层次？我认为首先应当是多读前人今人的优秀文章，诗、词、曲、赋等来充实自已，背和记是不可缺少的。可广泛地背记一些成语、增广贤文，千字文(其中也包罗万象，包括许多传统文化知识)以及声律启蒙，适当也可读一读“幼学琼林”(其中也有丰富的传统文化知识)，古文是提高今文的基础和捷径。顺便说一下，我的一个朋友，从小教其孩子背古诗，后来他的孩子写作如有神助，受到历届老师的普遍青睞。

今文水平也是从多读中来的，可选择各方面的文章广泛涉猎，包括政、经、哲、科等方方面面，掌握人家使用的专业术语等，学以致用，试着去写，去表述自已的认识、心得等。

文化水平如今也包括自已对新科技知识的儲备的多少，这应当敏感一些，每当媒体有新科技信息报导时，留个心眼，去增添自已的阅历。

好了，文化水平的提高不可能一蹴而就，是没有捷径可走的，“快速”终究是肤淺的，只有沉下心来，踏踏实实，不断攀升，才能领略到未来的无限风光。丢掉幻想，有志者事竟成！

高一学过的知识忘了怎么办？

第一，忘了很正常。根据艾宾浩斯遗忘曲线，“遗忘的过程很快，并且先快后慢”。你再复习的时候，发现好像我有点印象，思路再走一遍懂的部分还是很流畅的。记忆分为短时记忆和长时记忆两种，可能高一学过的知识对你来说并没有进行深加工和重复记忆，很快就遗忘了。知识要记得久，就得及时复习，转化为你自己的东西。

第二，忘了再捡回来。没有白学的知识，你如果已经成功建立一次连接，下一次会更加容易。如果你犯了一次错，没有进行纠正巩固，下次还是可能会犯同样一个错。花点时间再学一遍，参考艾宾浩斯遗忘曲线进行记忆，练中学，考后总结，用情境、图文、材料、理解等方式帮助记忆。

第三，找以前的笔记，自己翻书，百度，也可以先回忆再查找比对记忆。学过的东西通常还有一个标签，一些线头牵引你记忆，通过这些东西快速查找，巩固是当务之急。刚发现学过的东西忘了的时候是很适合学习巩固的时间，抓紧这段时间学习效率很高！知识的训练是要刷的，眼缘和感觉都是数量和质量堆出来的。

我们学习过的知识如果不经过复习，是不可能长久、完全保持在记忆中的。在教学中，经常会发现有学生学了后面的，忘了前面的知识的现象。那么，如何克服知识的遗忘现象呢？在教学中，我们常常提醒学生:克服遗忘的最好方法是加强复习，让知识不断的在头脑中进行强化，这样不但能让学习的知识更熟练，而且可以让知识更准确。

复习在记忆中有重要作用，它不仅给信息再加工提供机会，而且每复习一次就多一次重新考虑或寻找材料之间关系的机会，从而也增进了信息加工的深度，提高了信息编码的水平。因此，为了防止遗忘，我们组织学生进行有效复习是很有必要的。具体的做法有:

①及时复习

遗忘发展的规律表明，识记后遗忘很快就会发生。因此，对于新学习的材料，为了防止遗忘，必须“趁热打铁”及时进行复习。另外，针对遗忘“先快后慢”的特点，在识记后不久的一段时间内，复习的次数要多一些，复习的时间间隔要短一些，随着知识巩固程度的提高，复习的次数可少一些，时间间隔可长一些。

②合理分配复习时间

复习期间，我们要制定合理的复习计划，合理安排复习内容和时间，提高复习效率。每天复习的内容要适当，不要过于紧张和疲劳，以免产生干扰。

③分散复习和集中复习相结合

这是根据复习时间分配的不同而划分的两种方式。集中复习——将复习材料集中在一段时间内进行复习;分散复习——把复习的材料分配到几段相隔的时间内进行复习。根据实践经验，一般来说，难度小的内容可集中复习，难度大的内容则分散复习，给予学生内化的时间。

④复习方法多样化

单调的复习方法容易使人产生疲劳和厌倦情绪，会降低复习效果。因此，我们教师在组织学生复习时，方法要灵活多样。例如，我们的数学课，对所学的计算方法、公式、定理等内容进行复习时，就可以采用解题、作业讲评、相互订正、自编应用题等多种方式进行复习。

⑤运用多种感官参与复习

复习时，要眼看、耳听、口读、手写相互配合，在头脑中构成它们之间的神经联系，形成记忆痕迹，提高记忆效果。

⑥尝试回忆与反复识记相结合

⑦掌握复习的量

复习也是一门很深的学问，运用好就可以帮我们及时掌握巩固已学习过的知识。

这个是很常见的。虽然说我认为一般老师会在你还没来得及忘掉这个知识点时就发一堆练习。

没有什么神奇的方法，就是学的时候把知识点记牢，然后及时巩固，不要学完就扔。

文科忘掉之前的东西太正常了，只能靠勤复习。至于理科一般及时记不清楚了也会有大概的印象，做几道题就捡回来了，最后，祝愿一直在奋斗的学员们，加油，越努力越幸运

到此，以上就是小编对于高一初中知识该如何补足的问题就介绍到这了，希望介绍关于高一初中知识该如何补足的2点解答对大家有用。