含有初中知识的歌谣，含有初中知识的歌谣有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于含有初中知识的歌谣的问题，于是小编就整理了3个相关介绍含有初中知识的歌谣的解答，让我们一起看看吧。

标点用法儿歌初中？

句号是个小圆点，用它表示说话完。

逗号小点带尾巴，句内停顿要用它。

顿号像个芝麻点，并列词语点中间。

分号两点拖条尾，并列分句中间点。

冒号小小两圆点，要说话儿写后面。

问号好像耳朵样，表示一句问话完。

叹号像个小炸弹，表示惊喜和感叹。

引号好像小蝌蚪，内放引文或对话。

海安民间歌谣的歌词？

拔根芦柴花

江苏扬州的民歌。

在中国民歌中，“花”是一个最普遍的主题，其用法大约有三种：一种是以花喻人，借花表达情爱，如《茉莉花》和“花儿”令曲《上去高山望平川》；一种是歌颂大自然，传授自然知识，如各地的一些《对花》；另有一种是借花起兴，以花为歌唱的媒介，而花本身无特定的含义。如山西北部的“开花调”和这一首《拔根芦柴花》等等。

《拔根芦柴花》原是当地在水田劳动中唱的歌，属“秧田歌”；稻农为了解除疲劳、自我调节，便以歌寄兴，他们所唱的内容有很大的即兴性，而曲调和衬词衬腔则是相对稳定的。这首秧田歌表面上看歌词分为三段，实际上每段只有第一句是“实词”，其后便是固定衬词“拔根芦柴花”和以虚代实的“清香玫瑰玉兰花儿开”。这样的唱词结构，说明此歌是借“花”寄兴，而不在乎唱的是什么，这也是一般劳动歌曲的特征之一。此歌50年代初由音乐家费克记录下来，它有两种乐谱，一种是本书所收的这一种；另一种是舞台用谱，为了加强抒情性，记录者在倒数第6小节处增加了两小节的短句，并再反复一次，使音乐产生了复沓缠绵的新意，而且还使曲体因扩充而取得平衡，使原来不规则的三句变为四句，扩充句起到了“转”句的作用。全曲音调在明快、奔放、昂扬的基调中糅合了一点委婉的因素，刚柔相济，兼融江南与江北和劳动歌曲与抒情山歌的特色，这也是它广为流传的原因之一。

在江苏省教委新编、2003年秋投入使用的九年制义务教育中学音乐课本《中学生歌曲》中，扬州民歌《拔根芦柴花》被选用。

歌词：

叫啊我这么里来，我啊就来了，

拔根的芦柴花花，清香那个玫瑰玉兰花儿开。

蝴蝶那个恋花啊牵姐那个看呀，鸳鸯那个戏水要郎猜。

小小的郎儿呐，月下芙蓉牡丹花儿开了。

金黄麦那个割下，秧啊来栽了，

拔根的芦柴花花，洗好那个衣服桑来采。

洗衣那个哪怕啊黄昏那个后呀，采桑那个哪怕露水湿青苔。

小小的郎儿呐，月下芙蓉牡丹花儿开了。

泼辣鱼那个飞又跳，网啊来抬了,

拔根的芦柴花花，情郎那个劳动来呀比赛。

情姐那个勤劳啊山歌那个唱呀，情郎那个送姐把谜猜。

小小的郎儿呐，月下芙蓉牡丹花儿开了。

初中八大沉淀顺口溜？

八大沉淀口诀是钾钠铵盐水中溶，硝酸盐入水无影踪，氯化物中除去银亚汞，硫酸盐中除去钡铅都可溶，若问碳酸磷酸其他盐，钾钠铵外都不溶。

8个沉淀是什么

Mg(OH)2白色沉淀、Fe(OH)3褐色沉淀、AL(OH)3白色沉淀、Cu(OH)2蓝色沉淀、CaCO3白色沉淀、Ag2CO3白色、BaSO4白色沉淀、AgCl白色沉淀

其中，AgCl,BaSO4,CaCO3,BaCO3,Ag2CO3和Mg(OH)2为白色，Cu(OH)2为蓝色，Fe(OH)3为红褐色。氯化银和硫酸钡不溶于稀硝酸，其他六大沉淀可溶于稀盐酸。

沉淀记忆口诀

口诀1：酸类大多都可溶，铵钾钠钡碱可溶

钾钠铵盐全都溶，氯化物只银不溶

硫酸铅钡不怕水，硝酸银见水影无踪

口诀2：钾钠铵盐水中溶，硝酸盐入水无影踪

氯化物中除去银亚汞，硫酸盐中除去钡铅都可溶

若问碳酸磷酸其他盐，钾钠铵外都不溶

到此，以上就是小编对于含有初中知识的歌谣的问题就介绍到这了，希望介绍关于含有初中知识的歌谣的3点解答对大家有用。