生物初中知识归纳人教版,生物初中知识点总结归纳人教版
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生物初中专用术语总结?
生物初中专用术语有许多,包括细胞、遗传、生态、进化等方面。其中细胞是生物研究的基本单位,包括原核细胞和真核细胞;遗传方面研究基因、基因型和表现型、突变等问题;生态学研究物质的循环、能量的流动以及生物之间的相互作用;进化学研究生物的演化史,如适者生存、自然选择、基因突变等。以上仅是一些基本的生物专用术语,初中生应尽可能掌握并加深理解。
1. 生物初中专用术语很多。
2. 因为生物学科是一门非常广泛的学科,其中涉及到很多特定的概念和术语,这些术语需要通过学习和实践才能掌握。
3. 生物初中专用术语包括:细胞、遗传、基因、DNA、RNA、蛋白质、酶、光合作用、呼吸作用、生态系统、生物多样性等等。
掌握这些术语可以帮助我们更好地理解生物学科的知识,为以后的学习打下坚实的基础。
初中生物染色体知识点?
1. 染色体的结构:染色体由DNA、蛋白质和其他分子组成,通常呈线状或X型。
2. 染色体的分类:人类细胞中有23对染色体,其中22对是自动染色体,另外一对是性染色体。
3对染色体,其中22对是自动染色体,另外一对是性染色体。
4. 染色体的变异:染色体的结构和数量的变异可能导致疾病或其他异常。
5. 性染色体的遗传:男性有一对X和Y染色体,而女性有两个X染色体,这决定了性别。
6. 染色体的遗传:染色体携带着基因,基因决定了细胞的特征和功能,遗传给后代。
7. 染色体的疾病:染色体异常可能导致遗传性疾病,如唐氏综合症、血友病等。
一、染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成。
1、 在发育过程中,某些细胞各自具有了不同功能,它们在形态、结构上也逐渐发生了变化,这个过程叫做细胞分化。
2、人体的四种基本组织:
上皮组织:由上皮细胞构成,具有保护、分泌等功能。
肌肉组织:由肌细胞构成,具有收缩、舒张功能。
神经组织:由神经细胞构成,能够产生和传导兴奋。
结缔组织:支持、连接、保护、营养等功能。
3、人体的八大系统:运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。
概念:将正在分裂的细胞用碱性染料染色,看到的细胞核中被染成深色的物质叫染色体。
组成: 染色体由蛋白质和DNA两种物质组成。
特别提醒: 染色体是成对存在的,同种生物体内染色体的数目都是相同的,生殖细胞内染色体数目是体细胞中染色体数目的一半。
初中生物中青霉素的知识点?
主要抑制细胞壁黏肽合成酶→细胞壁缺乏肽聚糖→细菌细胞壁缺损。菌体肿胀、变形,在自溶酶的激活下死亡。
作用靶位:细菌细胞内膜上的青霉素结合蛋白(PBPs)。竞争性地与酶活性位点结合,从而抑制PBPs,干扰细菌细胞壁合成,杀灭细菌。
1.主要用于:主要杀灭G+菌,对G-杆菌作用弱;不耐酸,不耐酶,对伤寒杆菌、绿脓杆菌无效。主要杀灭繁殖期细菌。
2.代谢特点:经肾脏代谢,对肝脏无影响
初中生物教资笔试知识点?
1、生物的特征
1)生物的生活需要营养:绝大多数植物通过光合作用制造有机物(自养);动物则从外界获取现成的营养(异养)。
2)生物能进行呼吸。
3)生物能排出身体内的废物。
动物排出废物的方式:出汗、呼出气体、排尿。
植物排出废物的方式:落叶。
4)生物能对外界刺激做出反应——应激性。例:斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。
5)生物能生长和繁殖。
6)除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
2、昆虫的生殖和发育过程及变态发育
昆虫生殖:有性生殖;体内受精,卵生.
完全变态,发育过程:卵 幼虫 蛹 成虫共四期,如:蜜蜂、菜粉蝶、蚊蝇等。
不完全变态,发育过程:卵 若虫 成虫共三期,如:蟋蟀、蝼蛄、螳螂、椿象、蜻蜓。
3、初中生物重点
根适于吸水的特点:根吸水的部位主要是根尖的成熟区。成熟区生有大量的根毛。
导管的功能:运输水分和无机盐。
水是由导管从下往上运输,营养物质由筛管从上往下运输。
蒸腾作用:气孔是植物蒸腾失水的门户,也是气体交换的窗口。气孔由一对保卫细胞组成。
蒸腾作用的意义:促进植物体对水分的吸收;促进植物体对水分和无机盐的运输;降温。
神经系统的组成和功能:
神经元是构成神经系统的结构和功能的基本单位,具有接受刺激、产生兴奋、传导兴奋的作用。神经调节的基本方式和反射弧的结构:
神经调节的基本方式是反射。反射的结构基础是反射弧。
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