高中知识推翻初中知识，高中知识推翻初中知识的例子

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中知识推翻初中知识的问题，于是小编就整理了3个相关介绍高中知识推翻初中知识的解答，让我们一起看看吧。

高中和初中的知识挂钩吗？

高中和初中的知识肯定挂钩联系，但又稍微有点区别。

1、他们在学段上统称为中学阶段，和小学、大学区分，说明他们之间肯定有联系。例如，学科设置都是一样的，都有语文，数学，英语，政治，历史，地理，生物，化学，物理这些文化课，切课程知识都有些共同点。

2、他们分为中学阶段的初中和高中，说明他们有些地方不一样。例如，同一知识，高中比初中学得更加系统、全面、深入。

所以说高中和初中是大同里存小异。

但是，并不是说初中成绩不好，就是基础不好，高中成绩肯定就不好了。因为到高中好多知识要系统全面的学习一遍，所以，初升高成绩不好的，高中努力学习，照样考个好大学！

先注意一下你们当地初中的全称和高中的全称。初中的全称是某某初级中学，高中的全称是某某高级中学。按教育体系划分，他们都属于中学阶段。所以，初中课程和高中课程的联系相当紧密。课程的编排是联系在一起的，初中是基础，基础不好的话到高中去，当然学不好了。

初中数学题，用高中知识解题，可以吗？

初中数学题用高中知识解题肯定是可以的，但是出现这种情况一般都是题目超纲或者用高中知识更方便，在正规大型考试中基本不会出题超纲的，即使你感觉题难也是没有把学到的知识融会贯通，而在普通的校内考试可能会存在超纲的问题，不管哪种考试用高于自己年级水平解题都没错，但是这也分情况，比如选择题填空题不用解题过程的用高中知识方便还是用的好，不过在大题中需要解题过程的最好还是用自己课本上的知识，如果实在不行，那用高中知识解题阅卷老师也不能说错误的。

高一数学书上的题会做而练习册上的题不会做，上补习班能补上吗？

如果说课本上题会了，练习册上的题还不会，这说明你课本基础知识和基本解题技能掌握的很好，而对于变式题型或者综合性比较强的综合题感觉有一定难度。这时候，关键要注意学习方法。

其实，数学学习很简单，关键是方法。

80%的习题，甚至更多习题，他们已经做了无数遍，已经非常熟悉了。低水平重复做题，导致学生没有多余的时间，来研究和消化自己不熟悉的题型。

很多顶尖学生，他们学习看起来不太努力，但是，成绩非常优秀。 这时因为他们真正懂得如何归纳总结，如何建立解题联想.掌握着适合自己的学习方法. 数学学习的高效策略：快速建立解题联想.建立解题联想，其实就是让你掌握的知识资源,活起来,当然,这需要平时学习扎实,牢固知识. 当你读题读到“中点”这个词汇时，你是否建立了很多解题联想呢，你是否条件反射似得去想到这些呢? 1.通过此点做中位线、平行线之类 2.直角三角形斜边中线等于斜边一半 3.垂直平分线之类 4.由中点出现时，常会出现等底等高但形状不同的两个三角形，这两个三角形面积相等 顶尖优秀的学生，他们做一道题花5分钟，然后会拿出3-5分钟来做归纳总结，来写解题笔记。 归纳总结，总结的都是条件反射，也就是，我看到什么，就要联想到什么，然后一举突破这道题目

举例说明。当我们看到有两个平方相加的时候，这种“两平方相加”就是关键词汇，或者题目的关键特征。

可能会涉及最值问题，此式子大于等于零 ；可能需要添加一项，构成完全平方公式；联想到正弦余弦平方和等于1 ；想到直角三角形，两直角边平方和=斜边平方和。

如果平时归纳不到位，少归纳其中一点，都可能解决不出这道题目。

这些高手解题，根本需要灵感，他们是条件反射，可以瞬间找到解题突破口。

到此，以上就是小编对于高中知识推翻初中知识的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中知识推翻初中知识的3点解答对大家有用。