小学学初中知识吗，小学学初中知识吗
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学学初中知识吗的问题，于是小编就整理了3个相关介绍小学学初中知识吗的解答，让我们一起看看吧。
初中的知识真的很难吗，为什么我平时都不学，偶尔写一张卷子就都懂了？
我教初中30年了，毕业的学生数以千计，每一个成才的学生都是努力奋斗而换来的!你平时都不学，偶尔写一张卷子就懂了，这不可能，纯粹误导正在努力学习的好学生。
下面由我来戳穿你的谎言吧！
请问一下，你平时不听课，数学的公式定理你懂吗？你连公式定理你都不知道，你拿什么做题啊？！尤其是一些综合性强的题，你根本找不到下手的地方，你只有＝0。
语文更是需要不断地积累，每一篇课文你不认真阅读，经典篇目你不背诵，作文你不去写，你的基础知识分就靠ABCD,选择题了。
英语你就更是看到试卷就等于看“天书”了，单词、语法、句型，你一样都不懂，你也就靠选择题碰碰运气，何谈你“平时不听课”“偶尔做一套题”就懂了的道理呢？
我想问一下一个最简单的物理问题，汽车水平路面前进，摩擦力是怎样的？这个问题应该简单吧？更不说计算题了，你就差距在十万八千里以外了!
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟!在通往科学顶峰的道路上，布满荆棘，只有不畏艰辛，努力攀登的人，才有可能达到顶峰!
(初三学生午自习)
不要用一次两次的结果来判断你整个初中的学习。或许你是一个喜欢阅读，又或者你是参加过什么辅导班，也有可能你在以前的生活中接触过相关方面的知识，所以在你经过的这次考试里，你感觉很简单。
当然也不能排除你就是那万年难得一见的天才(开个玩笑)
刚进入初中，所学的很多知识都是跟小学知识直接衔接的，所以显得不怎么学这些也会做。越到后面，这种知识的层次越高，如果还是用这个心态，靠着小学时候的基础作为吃老本，那很快你就会跟不上了。你当前的每一方面的知识的掌握和运用，都是为学习更高层次的知识铺路的。
祝学习愉快！
很高兴，看到你这么聪明，一做就会，可有些同学却是做无数张试卷也是白费工夫，一个天上，一个地下，为你的才智点👍。
可话又说回来，数学已不是你的拦路虎，那就少花点功夫，上课认真听讲，作业不随便完成，永远保持前行的势头。那接下来就可在其他科目上多用点心。
语文，各学科都用得上它，不轻易放过它，要在读中多背，读中多写，日积月累中，该背的滚瓜烂熟，要写的一气呵成。
理化，以前是，学好数理化，走遍天下都不怕。可见，它们联系紧密，相信你这种数学拿得起放得下的也不是难的科目，不过别掉以轻心。
历史、地理，要记的知识多，你就多花点时间在这上面，相信对你来说也是小菜一碟。
其他的也不妨，你就看着办吧!
虚心使人进步，骄傲使人落后。祝你一路高飘猛进，考上重点高中!
小学基础重要吗？为什么？
打好基础犹如万丈高楼平地起
众所周知，人类的文明就是靠发展文化事业缔造的，因此，小孩从上幼儿园起就学语言，学文化。特别是上小学后就从最基本的认字，学拼音，写字，组词，造句，写话，短文阅读，课文学习，这些基础着手，由简到难由浅入深这样一个循序渐进的过程，让学生熟练掌握，扎实打好基础，为以后随年级升高的学习打好基础。
当学生就要刻苦学习，从小养成良好的学习习惯，在学习中要坚持不懂就问，特别是通过各科学习，要提高自己的聪明智慧，学会做人，学会班集体生活，学会全面发展，从小树立崇高的理想，要有为理想努力奋斗的决心。明确学习的目的，一步一个脚印，扎扎实实的夯实基础，永攀高峰，欲穷千里目，更上一层楼。
兴趣是最好的老师，要培养小学生的学习兴趣和激情，按照课程分配学好语文、数学、英语以及音体美、思品、科学等各门功课，充分发挥主课与副课的联动关系，发挥个人特长，培养学生的兴趣，让学生知道学习知识就是创造精神财富，知识可以实现自己的崇高理想。只有在小学打好基础，才能为读初中、读高中、考大学或其它专业技术学校的深造奠定坚实的基础。
俗话说的好，万丈高楼平地起，不论多高的楼层，必须处理好牢固的根基，只有基础打好了，楼房才能岿然不动。我们的学习基础还不是照样如此吗？
《话说小学基础重要否》
一、对学生来说，每一个阶段都重要。
二、对整个知识体系来说，小学的知识是最最基础的内容，自然重要。但此阶段的学习习惯的培养尤为关键。
三、对小升初考试来说，知识的重要性不及技能训练的重要性，多练是关键。
四、对学科来说，数学有压力（概念/技巧）；语文重在阅读（课外），是关键期。
五、家庭教育，是整个教育阶段最为值得投入的时期，也是最有效的时期。
小学教育,是初等教育，也叫基础教育。小学教育的目的是使受教育者掌握基础文化知识及培养相应的生活技能.小学教育包含于我国义务教育阶段之内。
小学是基础教育，但也是十分重要的。
从学习的规律来看，小学基础教育是重要的。
学习要遵从循序渐进的原则，是一个不断积累的过程。
要盖3层高的楼房，想只盖第3层，不盖第1、第2层是不可以的。
从升学的角度考虑，小学基础教育是重要的。
小升初，能不能进好学校，关键要看成绩。小学学不好，怎么能考出好成绩？
从社会生存的角度来看，小学基础教育是重要的。
小学毕业，做个小贩、农民、保安是可以的。
小学都没毕业或者是干脆就没上，那么就是文盲，能干了什么呢？
从国家层面来看，小学基础教育也是重要的。
小学基础教育，对提高国家民族文化水平极为重要,也正是因为如此，小学基础教育被纳入我国基义务教育阶段。
小学基础教育很重要。
小学基础很重要！
小学基础很重要！
小学基础很重要！（重要的事说三遍）
尤其是低段（一二三年级）。这个阶段是养成良好的学习习惯的开端。一个好的开端可以让孩子整个学生生涯受益！（也有中途变卦的）
建议家长从小学就要开始要求孩子养成一些好的习惯。找到适合自己孩子的方法，帮助孩子去做。这个阶段是家长能参与的阶段。当孩子有了自己的学习习惯。就很难改变了。
阅读量的多少，
作业面是否整洁，
字迹是否工整，
对待难题的态度（影响以后对困难的态度），能否自觉去完成作业........等等。
知识点能学多少各有不同。但这些习惯是可以影响孩子一生的。
下图是一个四年级学生的作业面
当然重要，但是我觉得小学阶段的知识，理解，掌握，就好，一个阶段性的知识，不要过分的深挖细究。
就拿小学数学中的计算来说，其实学生掌握了计算方法就可以了。但是家长和老师一味的追求准确率，仍然每天大量重复的练习，只为提高计算的准确率，其实就是为了高分。去看看每个小学生要做多少口算题（别的作业不算），人手一个口算本，每天最少三四十道口算题，这个每天几乎也包含寒暑假。可怜啊，可悲啊！！！
学生反复练习这些技能的原因，就是考试题型的导向有直接原因，如果题型更开放，更发散，更重视孩子们的思维模式。家长和老师就不会用大量的时间去练习一个没用的技能！（说没用，是从这个孩子长期的的一个能力看）。所以各个地区的考试出题人的素质一定要高高高！！！！！最起码应该更专业！
国外的孩子，计算能力很弱，小九九背下来都难，但并没有影响在各个领域的创造。
现在义务教育阶段的一个误区，就是用大量时间和精力，去细抠一些没用的知识。
建议应该丰富我们义务教育阶段的内容，多加一些生活技能，例如打扫卫生，不说会洗衣服，最起码会用洗衣机，简单的微波炉使用，电饭锅使用，基本的体育技能，会看公交站牌，会买票等等吧。孩子的一些生活技能应该在义务教育阶段学习。
义务教育，你认为还有哪些技能学生应该掌握？
你认为哪些作业应该更灵活更自主？
在小学阶段，孩子需要学习奥数吗？
小学阶段，到底要不要学习奥数，不同的家庭教育，不同父母观念，不同的孩子的爱好，不同的孩子的学习程度，不同的学习习惯，不同的学习压力，不同的孩子的兴趣，不同的城市，不同的环境，不同的竞争等等情况，会有不同的想法，不同的选择，不同的无奈，不同的期盼，不同的期望，不同的赌注，不同的投资。
而我们的孩子，却在这样的情况下，没有了选择的余地和权利，有的会失去发童年的快乐，人身的自由，从此一切变得一团糟。而有的孩子却能越学越有兴趣，越学痴迷，也享受到了奥数带了的快乐和回馈。
原因到底出在哪里？在我们的孩子身上？还是家长身上？还是老师身上？还是我们现在的教育身上？还是出在我们现在的社会？
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因为，头条号的内容是不可以复制到悟空问答的。以前我不知道，不了解，所以现在改过来啊。
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我也觉得要根据学生自身情况来确定。
1、课本内容都没学好的学生，学习奥数，只能是扰乱思维，打击自信，对数学产生厌学。
2、各科成绩好的，属于那5%之内（数学思维活跃，有数学天赋）的学生，不管升学需不需要，我觉得都应该学，对他以后的学习肯定是有好处的。
3、升学需要，各科成绩（语数外）尚可，可以考虑学一下，考试时可能用得到。学科成绩不平衡，可考虑把时间和精力放在偏弱的科目上。
4、奥数也要分辨真伪。有的其实是让学生用初中、高中，甚至大学的方法来解决小学问题。这起不到培养思维的能力，完全是对解题方法的死记硬背。
5、别太听信奥数培训学校的宣传，也别太受身边家长的影响，根据上述几点权衡自家孩子的情况，应该差不多的。
谢邀。
小学阶段，孩子学不学奥数？我觉得不能一概而论，应该视孩子的能力兴趣、家庭经济条件、父母的初衷来综合考虑。
小学阶段，学习压力小，课余时间比较多，适合各种能力特长的培养。奥数是属于兴趣特长班范畴，当然最适合的是那些学富余力并对数学奥秘有兴趣的孩子，俗话说：兴趣是最好的老师。只有以兴趣为桨，在数学的深海里泛舟才能有乘风破浪的乐趣和决心。学校的数学课主要是帮孩子培养数学的技能，奥数则主要侧重思维能力的训练，在孩子拥有一定的数学技能的前提下，教孩子们来场“思维的体操”运动。小学的孩子，爱好广泛，好奇心强，如果能让他在这个时候看到数学是一门有趣的学科，让他在学习、解题的过程中激发了好奇心，收获了信心，那将是孩子受益一生的财富。
学习奥数是一个长期的循序渐进的过程，只有通过系统的学习培养，才能最后达到我们想要的既开拓了孩子的思路，也提高了数学的运用能力。差不多城市正规的培训班，基本每年最少都得万元以上的学费，短时期内，孩子也不会像学其它乐器班特长一样，能有一个像样的展示，所以家长一定不要给孩子太多的压力，要用一颗平常心来对待，以兴趣引导为主，以思维能力的渐进式提高为长远目标，可能更有利于保持孩子的学习乐趣（当然，有的家长让孩子小学学习奥数的初衷就是为了参加奥赛，取得小升初的名校入场券，这种目标性的学习，就不在我们本问题的讨论之列了）
如果家长不苛求太多，能以孩子学特长班的心态对待，我认为让孩子小学学习奥数很有必要，就像阅读之于孩子，积累的是能力和潜能，待到高年级，因为逻辑、思维能力的培养和拓展，孩子学习数学，会得心应手很多（小学的奥数学习，到最终就会发现，其实很多就是初中知识点、解题方法的提前预习）。那时，孩子自己就会暗自庆幸，小时候的汗真的没有白流。
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