运动会初中作文拔河，运动会拔河作文800字初中

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2021年运动会写一篇作文，关于拔河的？

拔河，多么有趣的一件事呀。想起小学时，我们班可是第一名的保持者呀。

“同学们，今天下午我们班要去拔河，十位女生，十位男生，那些同学想去呀，举手表决。”老师的话音刚落下同学们都很积极的举起了手，“我们班的同学可真积极呀，但只要二十位同学，体育委员你来选二十位吧，”老师指着体育委员说。我在心里默念道：选我，选我呀。“你，你……还有你。”“我吗？”“恩。”“好高兴呀我又可以拔河了，我有信心我们班一定能赢”，心里这样想着。

下午的时候我们来到了操场上，我们用尽了自己的全部力气，可是这种拔河真的是让我们费尽力气，真的是无法战胜对手，这个时候我们真的是有点选择放弃了，可是老师不断的鼓舞我们，不断的为我们加油，忠于我们的拔河，取得了胜利，这一刻，我们的内心激动不已……

运用修辞手法写的拔河比赛作文初中生？

双方队员立即在领队的指挥下，进入场内制定位置。双手死死地拉着大绳，两脚牢牢地钉在地面上。只等一声令下，我的心里“砰砰”直跳，真为我们班担心。这时，发令员神气十足地把令旗一挥，大绳拉得笔直，队员们的身体向后倾得不能再倾，我的心都要跳出来了。我在悄悄地说“加油！加油！”顿时 他们个个屏住气。使出全身力气。眼看到那个红绸又朝我们班方向移动，五级（2）班可急了，只见对方的几个大个子队员像几头发怒的狮子，嗷嗷直叫，我方队员看准时机 大吼几声 齐心协力 绳子的红绸便过界了。我们蹦啊跳啊，高兴极了！接着 我们交换场地又赛了两局，最终以三局两胜赢了五级（2）班。

拔河太有趣了！我们沉浸在赛后的喜悦之中！

想要运用修辞手法的话，首先你要明白，修辞手法是将一个物比作另一个物。所以说，你并不能够写人用修辞手法，你只能够写那个绳子。你可以写那个绳子纹丝不动。

然后。在同学们的。吉利。拉扯下绳子纹丝不动，如同什么什么。

拔河作文运用动作描写？

随着随着老师的哨声，比赛开始了。双方队员握紧绳子，他们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命向自己的方向拽绳子。

绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队，一会儿又移向雄鹰队，互不相让。

双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。

我的手都拽红了，可绳子还是不动一下，双方进入僵持状态。

,我握紧了绳子，当老师说开始的时候，我竭尽全力地把绳子往后拉,可是不知是为什么，我的脚一直向前打滑，手中的绳子也一直在向前滑。

我前面的队员也跟我一样，在向前打滑，他们咬紧牙关,把绳握得更紧了，没有参加比赛的同学在一旁看见我们快输了,心情立刻紧张了起来，便大声地喊加油，给我们打气。

关于三年级拔河比赛的300字作文？

一年一度的拔河比赛又来到了，今年我特别高兴，因为我第一次当上了拔河队员，虽然是替补，但我非常开心。 早上一起床，我就告诉妈妈，我梦见拔河了，我们赢了！妈妈也很开心，说：“儿子，你真棒！”

今天中午，我早早来到学校，心情好极了，老师看见我也很高兴，还告诉妈妈，我当上了替补队员。我连忙说：“我忘记换球鞋了！”老师说：“没关系，旅游鞋不是也很好吗？”我决定拼死一战。

第三节课一上，我们就到操场集合，人山人海！该我们班了。第一次我们替补队员不参加。第二次决胜局，该我大展身手了。我挤在最前面，对着老师不停的问：“老师！我跟谁换呀？老师！我跟谁换呀？……”可是，尽管我喊得嗓子都疼了，老师还顾不上我，最后说了一句：“不换了。”我失望极了，心里有一种说不出来的滋味，悄悄地走开了。

回家后我给妈妈说了我的想法，妈妈说：“没关系！每个人都有自己的长处。你很棒！”

到此，以上就是小编对于运动会初中作文拔河的问题就介绍到这了，希望介绍关于运动会初中作文拔河的4点解答对大家有用。