初中学生亲子运动会方案，初中学生亲子运动会方案设计

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中学生亲子运动会方案的问题，于是小编就整理了2个相关介绍初中学生亲子运动会方案的解答，让我们一起看看吧。

初中生亲子活动？

运动使我们健康，游戏让我们快乐！

二十五日我们文新小学开展了田径运动会，设置了丰富多彩的体育比赛项目。学校为了激发学生和家长对体育运动的热爱，培养学生与家长的情感交流，特在我们三年级举行了亲子运动，项目为“毛毛虫比赛”。我和妈妈也参加了该项目。

那天的运动会上到处是同学们拼搏、一较高低、生龙活虎的身影。瞧！我们三年级组参加“毛毛虫”项目的同学和家长个个跃跃欲试，在老师指导下正试着整队呢。我都等不及了。只听得广播里说现在进行的是亲子项目：八男八女毛毛比赛，我和妈妈就立即加入了比赛队伍：我们先是排成一竖排，毎人保持一手的距离，将我们的双手轻轻地放在前面队友的双肩上，然后蹲下，组成一条长长的毛毛虫，蹲在起点上。在一声“开始”的号声下，我们每人就“左右左，123”的先后迈开我们蹲着的双脚，弓身向前挪动。而我们亲爱的老师们则在边上不停地提示着：“请同学们和家长在比赛过程中不要站起来，而且毛毛虫不能断开，若不小心断开，就马上重新拉在一起后，再向前行进”。在一片欢笑声和加油声中，只见我们310班的这条“毛毛虫”正精神饱满的缓缓地努力地往前挪动着，结果我们是第二个到达终点的，嘿，瞧！我们班的同学们笑歪着小嘴的模样多么可爱！多么象一只只快乐的毛毛虫啊！

我爱这次的亲子运动会，它使我们更爱我们的文新小学！更爱我们快乐轻松的学习生涯！

亲子运动会方案？

一、活动目标：

通过参加运动会，培养孩子积极进取、勇敢坚强的优良品质。

通过开展亲子运动会，加强家长与子女之间的情感交流，增加孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机会。

发展孩子动作的协调性和灵活性，促进身体全面发展。

通过体育活动，培养孩子与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神，培养孩子参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

二、活动安排：

活动时间：XXXX年XX月XX日

活动地点：XXXX

活动对象：全体学生和家长，班所有任课老师参加。

人员安排：组长：（由XX担任）副组长：（由XX担任）组员：各班教师及后勤人员

活动筹备：在活动前做好活动人员安排、场地划分、布置等工作，确保活动顺利进行。

三、活动程序：

各班级组织家长签到。

主持开幕。

园长致辞。

幼儿技能节目展示。

亲子游戏。

四、亲子游戏项目及玩法：

《团结合作齐运球》：家长抓住幼儿的脚踝，幼儿双手撑地向前爬行，爬到跑道中间放皮球处停下，家长扶起小推车，幼儿抱起塑料筐里的皮球自己坐进小推车内，由家长推着幼儿跑向终点，到达终点后，幼儿下车后最快举起皮球者为胜者。规则：家长不能用手抱住小孩子的“大、小腿”，只能抓住小孩子的脚踝处；活动结束后请家长和幼儿把推车和皮球放回跑道中间塑料筐的位置。

《揪尾巴》：家长背着幼儿在规定的范围内让幼儿去揪别人腰后的“尾巴”，并且尽力保护自己和家长的“尾巴”。音乐结束后，揪的尾巴多者为胜。规则：活动中只能由幼儿去揪尾巴，家长不能揪。

《小兔运萝卜》：孩子和家长分别将一根彩色尾巴系在后腰间，空气棒六个，白萝卜胡萝卜各12个、塑料筐12个、桌子三张。游戏开始后，家长背着孩子在规定的范围内走动，让孩子拿萝卜后送到指定的地方，看谁拿的萝卜最多。

五、注意事项：

所有参与人员要遵守活动规则，确保活动安全有序进行。

家长和孩子要共同参与游戏，享受亲子时光。

到此，以上就是小编对于初中学生亲子运动会方案的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中学生亲子运动会方案的2点解答对大家有用。